东方网记者朱雯8月18日报道:出版两年来重印20余次，总印数达到41万册，在化学元素图书中月销、年销均为第一，销量远超同类引进版科普图书……8月16日，华东理工大学化学与分子工程学院教授、博士生导师戴升带着他和学生张馨予合著的《118化学元素》来到上海书展现场，分享自己在科普工作上的心路历程。
据介绍，戴升教授目前主要从事催化剂相关的前沿科研工作，近年来在国际顶级期刊《自然》子刊发表了多篇科研成果。
在谈到在繁重的科研任务同时，还积极投身科普工作的初衷时，戴升教授表示这与自己年少时喜欢阅读科普读物密不可分。“玻尔利用王水溶液巧藏诺贝尔奖奖章”的故事点燃了他对科学的热情与向往，使他立志并最终成为一名科研工作者。“现在，我愿意用我对科学的理解，做一个传承者，把‘象牙塔’里的知识传递给社会和青少年，告诉他们科学并没有想象得那么难，科学在生活中处处可见。”戴升教授说。
而在谈到《118化学元素》的编写背景时，戴升教授表示，他在调研中发现，国内科普图书市场中，不少畅销书都是引进版，缺乏有中国特色的科普作品。
对此，戴升教授分享了一个令他非常触动的例子，他曾在一本从日本引进的化学科普读物中看到，这本读物用了日本奈良大佛镀金所用的金与水银的“汞合金法”来介绍汞元素，但实际上中国早在战国时期就掌握了这种技术，“让中国小朋友通过其他国家的文化去学习科普知识其实是不太适合的。作为中国的科研工作者，有义务去编写有中国特色的科普读物。”他说。
为此，戴升教授在《118化学元素》中特别加入了?“化学元素与中国”的特色板块，在化学知识中融入青铜器冶炼、陶瓷烧制、国产大飞机制造等具有中国特色的内容，这种结合不仅提升了青少年对化学、历史、艺术等交叉学科知识的感知力，也树立了中国青少年的文化自信。
戴升教授还特别分享了《118化学元素》的另一位参编作者张馨予的成长故事。张馨予曾是他带教的一名大二学生，目前已经是上海科普作家协会的学生会员，目前已赴美攻读博士学位，从事交叉研究。
也正因带着本科生做科普、写书，戴升教授发现了让学生做“小先生”参加科普工作的带教模式。他表示，做科普的过程也是教学相长的过程。“从近两年的带教成果看，这一模式效果很好。本科生普遍收获了发现问题、研究问题、解决问题的主动性，潜能得以激发。”
当天，来自上海多所中小学的师生也到场聆听了戴升教授和《118化学元素》背后的故事。活动的最后，戴升教授一一接过学生递来的书籍，郑重地在上面签名，并写下给孩子们的寄语:“永葆对探索自然的好奇心”。
